Педагогическая поэма 2

От общей теории относительости общих рассуждений о высшем пилотаже в педагогике переходим к частностям.

Уместно вспомнить классика:

"-- Но что вы намерены делать? Создать спрос?
-- Много вы понимаете в политической экономии, -- ответил консул довольно невежливо. -- Спроса создать нельзя. Но можно создать условия, которые вызовут спрос. Вот этим-то я и занят." О.Генри, Короли и капуста.

Здесь один конкретный пример как нечто подобное я делаю в педагогике.