Интересно, как это смотрится со стороны

[gxachaturov]

Я подростком стремился попасть в Колмогоровский интернат, привлеченный тем самым духом, который Ким так здорово сумел передать в этой получасовой съемке.

 

И попал. Так что все, что он рассказывает, я вижу изнутри, в лицах, причем очень сентиментально, особенно когда он запевает гимн ФМШ. А вот как это видится снаружи -- мне неведомо. Да че там: 1800 просмотров за шесть лет, вообще смешно.
 

 

Я застал ежегодные интернатские капустники по кимовским сценариям и его же постановкам. Наш выпуск был последний, кому так повезло.

 

Для следующего выпуска он капустник тоже сделал, но уже будучи изгнанным из преподавательского состава: тогда пошла суровая волна реакции после оттепели, и его, как сына и зятя репрессированных, да и вообще, близкого к диссидентским кругам, вычистили. Во время представления, в самом начале действа, кто-то из ребят-актеров поставил в углу сцены стул с гитарой и очками, символически простоявшие весь спектакль, и задавшие ему камертон.

 

А когда зал запел гимн интерната, тот самый, который он исполняет и в этой съемке, и все, разумеется, встали, то директрисса, Раиса Аркадьевна Острая, сама не встала и вцепилась в рядом сидящего ректора МГУ Петровского, не дав ему встать, и тем самым совершить политическую ошибку: это ж мы как бы диссиденту Киму честь отдаем! Вы гляньте только на этот стул, с гитарой и очками! Там ведь это будут интепретировать именно так!
 

 

И видя, и понимая все эти мелочи, полный до отказа большой зал МГУ исполнял гимн с особой силой.

 

Да это ж действительно гимн, не то, что у михалкова. А если хором, да на четыре голоса...
 

 

"Твои три кубика, о спецреспублика... голос наш издалека"

Comments

[juan_gandhi]

О, классно. У нас что-то вроде такой веры было, но... но всякая фигня тоже была. Георгий Михайлов учил физике, потом его на Колыму отправили, учителя разделились на два лагеря; один лагерь ушел, а второй стал подсчитывать, сколько выпускников эмигрировало. Ну и... ну и т.д. Я тут собирался ужо навалять что-то о "духе 57-й", это традиционное такое в "хороших школах" - на примере нашего 45-го.

Преданья старины глубокой.

[gxachaturov]

Ну, все эти физмат школы, конечно, замечательны одним: вдруг вместе соединяется куча талантливых подростков. И это приводит к новому качеству коллективного духа, недоступному в обычной школе. А всякие местные детали имеют второстепенный характер.

Для меня все время в интернате было как ванна с шампанским. Мне среди прочего здесь особо интересен феномен Кима. Пузырьки в ванной были, конечно, благодая его непрерывному фонтанированию. Я-то все страшные страсти о непредсказуемом прошлом нашей страны узнал и стал понимать гораздо позже интерната. А он знал уже тогда. Но в его тогдашнем творчестве, манере жить, не было никакого отпечатка, малейшей тени этого знания.

[12_natali]

ух ты, повезло вам!
и вот, казалось бы, болото победило, Кима уволили, а....всё наоборот, где те жабы, которые "чего изволите", и где он - известнейший автор, человек, от которого становится....светлее.

[gxachaturov]

Конечно, не все так черно-бело. Например, Раиса Аркадьевна, директрисса и фронтовичка, уж она-то видела своими глазами тяжелые репрессии, и отлично понимала, что к чему. Не давая встать академику Петровскому во время гимна, она жабой не была, просто защищала свое детище от возможных последствий. Она сколько можно поддерживала Кима, это и из его рассказа понятно. Что оттуда не видно, так это ей пришлось его убрать из преподователей обществоведения, как материи политизированной, но его перевели на литературу, не лишив куска хлеба. Ну, а когда давление сверху усилилилось и ему пришлось уйти, то надо было спасать, то, что осталось.

[12_natali]

суровые времена....суровые люди и поступки....
и....думалось, такое не может повториться, ага....(((